202 / 263
Тема 10.
202
Произнесение обучающимися речей в пре-
ниях и реплик (парами – один представи-
тель обвинения, один - защиты). Анализ
и комментирование выступлений. Должны
выступить 4 – 5 пар обучающихся.
55 мин.
Подведение итогов занятия. Обучающиеся
отвечают на вопрос, чему они научились.
10 мин.
Всего
1 час
25 минут
По окончании занятия обучающимся передается видео-
запись их выступлений в прениях.
10.3. Вариант плана четырех последовательных занятий
Цели занятий:
по окончании занятий обучающиеся будут знать:
место навыка «выступления в прениях по уголовному делу» в систе-
ме профессиональных навыков юриста, связь речи в прениях с пра-
вовой позицией и предыдущей деятельностью по делу, содержание
речи в прениях, задачи реплики, требования к форме речи
По окончании занятий обучающиеся смогут: определять
содержание речи в прениях в зависимости от своей право-
вой позиции, готовить аргументы для речи в прениях, гото-
вить и произносить речи в прениях по уголовным делам
Подготовка к занятиям:
1)
фабула «Дело Вереметько»
должна быть заранее пере-
дана обучающимся, между ними должны быть распределены
роли по делу, обучающиеся, не задействованные в ролевой
игре по делу Вереметько должны получить памятку по ком-
ментированию
2) в аудитории должна быть доска или флипчарт,
3) должны быть откопированы в достаточном количестве
фабула дела «Приготовление к убийству»
и дополнитель-
ный нормативный материал (текст ст. 31 УК РФ),