184 / 263
Тема 9.
184
План занятия
Часть занятия, его содержание
Отводимое
время
Преподаватель объявляет цель занятия, его
последовательность и ожидаемые результаты 5 минут
Демонстрация трех эпизодов из видеофиль-
мов с выступлениями адвокатов в суде по
гражданскому делу
10 минут
Мозговой штурм «В чем секрет убедительно-
го выступления в суде?»
10 минут
Анализ результатов мозгового штурма: вы-
работка рекомендаций по подготовке убеди-
тельного выступления
10 минут
Работа в группах
: в каждой группе (четы-
ре-пять человек) студенты по очереди про-
износят свою речь (до 4 минут), остальные
члены группы слушают их выступления,
вносят в оценочные листы оценки. Каждый
студент после двухминутного ознакомления
со своими оценочными листами называет
качества, над которыми ему следует порабо-
тать, чтобы повысить убедительность своей
речи (каждый в течение 1 минуты)
40 минут
Подведение итогов занятия. Студенты отве-
чают на вопрос, чему они научились
5 минут
Всего
1 час
20 минут
Возможное домашнее задание:
подготовить убедитель-
ную реплику.
Занятие 4
.
Реплика
Цель занятия:
овладение навыком подготовки и произне-
сения реплики в судебном заседании.