12 / 263
12
Второй блок каждого модуля включает две презентации в
виде слайдов в PowerPoint, которые могут быть использова-
ны при проведении любого из занятий в полном объеме или
в необходимой преподавателю части.
Третий блок представляет собой планы тренингов из
четырех занятий, рассчитанных на восемь академических
часов. Такие планы могут быть полезны, если есть возмож-
ность провести со студентами более одного занятия по отра-
ботке соответствующего навыка. При их проведении могут
быть использованы материалы из первого и второго блока и,
конечно, должны быть самостоятельно разработаны необхо-
димые ролевые игры, фабулы и другие материалы.
Никакой из планов занятия или тренинга не является дог-
мой. Каждый из авторов при проведении занятия с конкрет-
ной аудиторией может изменить план, если это необходимо
для лучшего восприятия учебного материала студентами.
Цель написания данного пособия состояла в том, чтобы по-
мочь преподавателям юридических клиник, дать им ориен-
тир на начальном этапе работы. Подходите творчески ко всем
материалам второй части, используйте их как основу для раз-
работки своих занятий!
Ко второй части учебно-методического пособия прилага-
ется флеш-накопитель со всеми методическими материала-
ми второй части пособия в электронной форме. Кроме того,
все материалы обеих частей учебно-методического пособия
в электронной форме в свободном доступе размещаются на
сайте АНО «Центр развития юридических клиник» (www.
codolc.com). На флеш-накопителе также находятся обе части
учебно-методического пособия в электронном виде и реко-
мендуемая для изучения литература.
Мы будем благодарны за ваши отзывы и предложения, кото-
рые можно направлять авторам по адресу:
office@codolc.com.