Table of Contents Table of Contents
Previous Page  11 / 263 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 11 / 263 Next Page
Page Background

11

ВВЕДЕНИЕ

Вторая часть учебно-методического пособия «Юридиче-

ская клиника — образование, основанное на практическом

опыте» содержит методические

материалы, необходимые

для обучения студентов юридических клиник профессио-

нальным навыкам, описанным в первой части пособия.

Вторая часть пособия задумана как сборник планов заня-

тий и материалов для их проведения, объединенных в моду-

ли, соответствующие описанным во втором разделе первой

части навыкам, с использованием интерактивных методов

обучения из третьего раздела первой части. Основной иде-

ей таких модулей является предоставление преподавателям и

руководителям юридической клиники возможности самосто-

ятельно варьировать включенные в пособие материалы, со-

ставляя учебную программу юридической клиники с учетом

ее специфики и общего количества учебных часов, которыми

располагает клиника.

Первый блок каждого модуля предназначен для случаев,

когда в клинике изучаемому навыку может быть посвящено

только одно занятие. Преподавателю предлагаются на выбор

три плана такого занятия, рассчитанного на два академиче-

ских часа (одна пара). Каждый план занятия сопровождается

необходимыми для его проведения методическими материа-

лами. Преподаватель может выбрать, какое из занятий наи-

лучшим образом подходит ему и его студентам

1

.

1

В модуль, посвященный допросу свидетеля, включен только план двухчасового

занятия, к которому прилагаются две разные фабулы. Допрос свидетеля является

навыком, которому в юридической клинике обучают в очень ограниченном объ-

еме, с одной стороны, а литературы по развитию этого навыка гораздо больше,

чем по другим. Поэтому авторы сочли возможным дать только примерный план

занятия и материалы к нему, а также указать рекомендуемую литературу.