142 / 263
Тема 6.
142
Работа в мини-группах
: студенты делятся
на «тройки». Каждый студент делает в своей
«тройке» заявление о неотносимости, или
недопустимости, или недостоверности дока-
зательства. Другие студенты «тройки» кон-
структивно критикуют его. Преподаватель
обходит группы, контролируя ход выполне-
ния задания
10 минут
Демонстрация видеороликов «Объяснения
сторон» и «Исследование доказательств»
10 минут
Работа в группах
: подготовка выступления
в прениях с оценкой доказательств, исследо-
ванных в видеоролике
15 минут
Презентация результатов работы групп
20 минут
Анализ результатов работы групп:
- выполнение требований ГПК РФ к хода-
тайствам о приобщении письменных дока-
зательств (относимость) и аудиозаписи (кем,
когда и при каких обстоятельствах выполне-
на, относимость),
- соблюдение стиля судебных документов
10 минут
Подведение итогов занятия: студенты отвеча-
ют на вопрос, чему они научились
5–7 минут
Всего
1 час
30 минут
6.4. Методические материалы к теме
Фабула «Неудачный заем»
К адвокату обратилась гр. Ковалева Лариса Павловна, 60
лет, пенсионерка, по профессии — водитель трамвая. Кова-
лева просила помочь ей вернуть деньги, которые она одол-
жила гр. Губареву из своих хранившихся дома личных сбере-