Тема 9.
186
в судебном заседании для того, чтобы они могли подготовить
выступление-комментарий доказательства в ходе судебного
заседания.
Задание группе истца:
пояснить суду после осмотра бо-
тинка и чека, какое доказательственное значение они имеют
для дела, какой именно факт каждый из них подтверждает.
Задание группе ответчика:
пояснить суду после осмотра
ботинка и чека, почему они не имеют доказательственного
значения, почему они не являются достоверным доказатель-
ством соответствующего устанавливаемого факта.
Краткая фабула:
Башмаков предъявил иск к ООО «О-Ку-
рьер» об обязании заменить некачественный ботинок на ка-
чественный или осуществить ремонт ботинка. Ботинки были
куплены дочерью Башмакова ему в подарок, но после дождя
левый ботинок расклеился.
Роли:
судья, секретарь судебного заседания, представите-
ли истца и ответчика.
Судья:
переходим к исследованию доказательств. Секре-
тарь судебного заседания, предъявите, пожалуйста, веще-
ственное доказательство — ботинок — суду.
Судья осматривает ботинок.
Судья:
секретарь судебного заседания, предъявите, пожа-
луйста, вещественное доказательство — ботинок — истцу.
Представители истца осматривают ботинок.
Судья:
секретарь судебного заседания, предъявите, пожа-
луйста, вещественное доказательство — ботинок — ответчику.
Представители ответчика осматривают ботинок.
Судья:
истец, что вы можете пояснить в связи с представ-
ленным доказательством?
Представитель истца кратко указывает на связь ботин-
ка с доказываемым фактом.
Судья:
ответчик, что вы можете пояснить в связи с пред-
ставленным доказательством?