164 / 263
Тема 8.
164
- определять форму вовлечения в производство по делу
специальных познаний (экспертиза, консультация);
- заявлять ходатайство о назначении судебной экспертизы;
- различать юридическое значение внесудебной эксперти-
зы и судебной экспертизы.
Подготовка к занятию:
до начала занятия студенты долж-
ны ознакомиться с описанием работы с доказательствами.
Требования к аудитории:
доска или флипчарт, листы ват-
мана и фломастеры.
План занятия
Часть занятия, его содержание
Отводимое
время
Преподаватель сообщает цель занятия,
его последовательность и ожидаемые
результаты
5 минут
Студенты знакомятся с
иском о затоплении
и заключением внесудебной товароведчес-
кой экспертизы,
им предлагается ответить
на вопрос, следует ли ответчику требовать
проведения судебной экспертизы или
получения консультации специалиста в
суде, занимая позицию под размещенными
в аудитории соответствующими надписями
«Судебная экспертиза», «Внесудебная
экспертиза», «Консультация специалиста».
Каждая из групп высказывает свои
аргументы. Члены групп могут менять свою
позицию по ходу высказывания аргументов
15 минут